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云南省職稱評審條件

評審高級會計(jì)師（副高級)職稱，須同時(shí)具備下列條件：（一）專業(yè)理論水平：能夠系統(tǒng)掌握和應(yīng)用會計(jì)專業(yè)理論和技術(shù)知識，熟悉有關(guān)會計(jì)法律法規(guī)、政策和財(cái)務(wù)會計(jì)制度，能為本單位的財(cái)務(wù)會計(jì)管理提出有較高價(jià)值的政策性意見。

申報(bào)中級職稱，高級職稱需提供現(xiàn)有職稱復(fù)印件。 二 云南正高級職稱評審學(xué)歷和資歷要求有哪些 資歷要在副高級上滿5年。

獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。獲得中等師范學(xué)校學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。（二）申報(bào)二級教師，須具備下列條件之一：獲得碩士學(xué)位。

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高級職稱：（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。（2）大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

2017年中級職稱申報(bào)評審條件

年齡在40周歲以上（含40周歲）的人員，申報(bào)評審工程技術(shù)中級專業(yè)技術(shù)資格時(shí)，職稱外語可不作為申報(bào)的必備條件，考試成績作為量化評審的內(nèi)容。

教師評職稱需要的條件：評定正高級教師職稱一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并在高級教師崗位任教5年以上。

需要的條件除了時(shí)間年限等硬性規(guī)定外、對業(yè)績、論文、專業(yè)能力考試等都有詳細(xì)的要求。

中級職稱申報(bào)一般條件：(1).博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可評為中級職稱。(2).碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。(3).大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

云南省事業(yè)單位職稱評定條件?

1、初級職稱申報(bào)條件：(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

2、⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。⑶中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。⑷高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

3、事業(yè)單位里中級職稱申報(bào)條件：博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可評為中級職稱。碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任初級職務(wù)四年以上。

4、四是流動認(rèn)定。前面提到了評審取得的職稱僅在本地有效。如果因工作調(diào)整到職稱評審地以外的地方工作，需要到本地人社部門進(jìn)行流動認(rèn)定。前提條件是，在現(xiàn)單位工作一年以上，并且符合當(dāng)?shù)氐脑u審條件方可。

5、有名額，有業(yè)績就可以從理論上說只要有名額、有業(yè)績，年限到了就可以晉升。 事業(yè)單位的副高技術(shù)職稱有7三個(gè)崗位等級，其中7級是副高職稱的更低等級，5級是副高職稱的更高等級，再上去就是正高職稱的4級崗位了。

云南省職稱評審的條件

1、評審高級會計(jì)師（副高級)職稱，須同時(shí)具備下列條件：（一）專業(yè)理論水平：能夠系統(tǒng)掌握和應(yīng)用會計(jì)專業(yè)理論和技術(shù)知識，熟悉有關(guān)會計(jì)法律法規(guī)、政策和財(cái)務(wù)會計(jì)制度，能為本單位的財(cái)務(wù)會計(jì)管理提出有較高價(jià)值的政策性意見。

2、獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。獲得中等師范學(xué)校學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。（二）申報(bào)二級教師，須具備下列條件之一：獲得碩士學(xué)位。

3、召開評審會時(shí)間根據(jù)申報(bào)的專業(yè)技術(shù)職稱人數(shù)確定，同一專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)人數(shù)達(dá)50人以上可召開一次評審會，原則上從接收申報(bào)材料到辦理好職稱證書(評審未通過者給出書面說明)最長時(shí)間不超過60個(gè)工作日。

4、您好，很高興為您解希望能給你一些借鑒！ 云南省職稱評審的條件 申報(bào)條件 ⒈助理級：⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。⑶中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

5、云南省職稱評審的條件 申報(bào)條件 ⒈助理級： ⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。 ⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。 ⑶中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

6、從事小學(xué)教學(xué)具有高中學(xué)歷，獲得教育學(xué)、心理學(xué)合格證者，視為合格學(xué)歷，但必須具備云人社發(fā)2016，99號文中《云南省中小學(xué)教師職稱評審條件》中第三章申報(bào)條件第六條之四中條件4規(guī)定。

關(guān)于林業(yè)工程師

1、就本科來說林業(yè)工程師就是林學(xué)專業(yè)，具體涉及林業(yè)各個(gè)方面的，比如病蟲害防治、森林培育、森林經(jīng)理都算林業(yè)類的。就業(yè)單位 林業(yè)科學(xué)研究單位、林場、林業(yè)站、自然保護(hù)區(qū)、森林公園等。

2、林業(yè)工程師崗位職責(zé) 從事林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、森林資源調(diào)查、建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)報(bào)告編制等工作；負(fù)責(zé)經(jīng)辦項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中的協(xié)調(diào)工作；項(xiàng)目現(xiàn)場勘查；林業(yè)相關(guān)的技術(shù)工作等；維護(hù)客戶關(guān)系。

3、本科/學(xué)士學(xué)位：從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年；大專：取得技術(shù)員職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年；中專：取得技術(shù)員職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年。

4、林業(yè)工程師證報(bào)考條件如下：大學(xué)本科畢業(yè)，從事本行業(yè)工作七年以上，任助理工程師三年以上。大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事本行業(yè)工作九年以上，任助理工程師三年以上。35歲以上含35歲，具備中專學(xué)歷。

5、林業(yè)工程師屬于工程技術(shù)系列。主要任務(wù)：從事森林培育、森林資源監(jiān)測、森林防火、森林病蟲害防治、森林植物檢疫及林業(yè)技術(shù)的推廣。就業(yè)單位：林業(yè)科學(xué)研究單位、林場、林業(yè)站、自然保護(hù)區(qū)、森林公園等。

云南省2018農(nóng)業(yè)技術(shù)職稱評審條件

具體條件有以下幾點(diǎn)：擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，遵守中華人民共和國憲法和法律法規(guī)。熱愛三農(nóng)工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守行業(yè)職業(yè)操守和從業(yè)規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神，作風(fēng)端正。

從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年；或具備大學(xué)專科學(xué)歷，取得本系列員級職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年；或具備高中(含中專、職高、技校)畢業(yè)學(xué)歷，取得本系列員級職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年。

⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。⑵大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。⑶中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。⑷高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)各層級職稱，除必須達(dá)到上述基本條件外，還應(yīng)分別具備以下條件：熟悉本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。具有完成技術(shù)輔助性工作的實(shí)際能力。