電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)還是比較不錯的,它是我們學(xué)習(xí)的一門課程,它在一些學(xué)校也是一個專業(yè),我自己就是鄭州科技學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生?,F(xiàn)在已經(jīng)大二了,下面我來說一下我對這個課程的一些感受體會吧。

個人感受

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)在我們們謝謝的時候感覺還是很簡單的,學(xué)的大部分是理論和電網(wǎng),電力變壓器,發(fā)電機,母線的繼電保護的規(guī)則,需要發(fā)費大量的時間來背,學(xué)起來還是相對簡單的。

微信號:ctkjcq
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)可以從事什么?

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)就業(yè)方向主要有考研、公務(wù)員、銷售代表、電氣工程師、事業(yè)單位人員、電力工程師、技術(shù)員、電工電子、電器工程師等。

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)就業(yè):電力系統(tǒng)領(lǐng)域的各類企事業(yè)單位;電力公司和供電局的調(diào)度管理部門以及技術(shù)中心從事自動化運行管理工作。

大中型發(fā)電廠和變電站從事遠動自動化控制技術(shù)及微機通信技術(shù)管理工作和值班運行及電氣試驗技術(shù)工作;在供電局從事線路維護、電氣設(shè)備安裝、調(diào)試和管理;企事業(yè)單位從事配電系統(tǒng)的技術(shù)管理與維護工作。

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)到底學(xué)什么呢?

首先都是大家都要學(xué)的基本課程,例如高數(shù)、大物、大英等等,我們學(xué)校學(xué)計算機的都不用學(xué)語文和化學(xué)。

《電路基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)》、《電機技術(shù)》、《發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備》、《單片機原理與接口》、《電力系統(tǒng)分析》、《電力系統(tǒng)繼電保護》、《電力系統(tǒng)自動裝置》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《電力系統(tǒng)通信技術(shù)》。

實踐教學(xué):電機實習(xí)、電子技術(shù)實訓(xùn)、電器控制實訓(xùn)、電力系統(tǒng)實訓(xùn)、繼電保護實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等。

請點擊輸入圖片描述

就業(yè)前景

電力類企業(yè):電力系統(tǒng)自動化的安裝、調(diào)試、運行、檢修、維護。

這個專業(yè)適合于進國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)和五大發(fā)電集團。除此外還可以進入一些電力自動化設(shè)備制造企業(yè),屬于專業(yè)比較窄的行業(yè)。

自動化工程師 哪些證件有用?

沒有什么大用,但是它是一個必經(jīng)的“階梯”。

其實對于職稱而言,很多人是很“陌生”的,特別是就職于私人企業(yè)、民營企業(yè)的工程技術(shù)人員,特別是那些中小企業(yè)的工程技術(shù)人員。

很多人既不知道這個東西到底有什么用?

也不知道如何去申請或評定?

更沒有興趣和動力去爭取這個東西,以為和自己的短期利益不掛鉤。

所以,很多工程技術(shù)人員都忽略了對于職稱的提升,即使很多在專業(yè)技術(shù)上很牛逼的工程技術(shù)人員,因為沒有在這個方面去參與,從而導(dǎo)致自己的職稱依然還停留在很低級的層次(例如助力工程師),甚至很多人干脆就是“白板”一塊,什么職稱都沒有。

只有那些科研院校和國企在這塊會做得相對叫規(guī)范,因為他們的工資待遇很大程度的和個人職稱掛鉤,這就是他們最現(xiàn)實的利益。

所以導(dǎo)致很多人,為了職稱的升級,做出了很多不光彩的手段,這也是導(dǎo)致,能力與職稱不對應(yīng)的一個現(xiàn)象存在。

01 中級職稱的用途

其實中級職稱,很多時候就像是我們的“初中文憑”,你覺得一個初中文憑在這個社會能有多大的用處,顯然是沒有什么用的。

但是如果你不經(jīng)歷初中這個學(xué)習(xí)階段,你就不能去讀高中,更不可能去上大學(xué)。

當(dāng)然也有跳級生的存在,但是這是小概率事件,對于普通人來說,按部就班的去讀書才是真正的良途。

其實技術(shù)職稱也是一樣的道理,你如果沒有這個中級職稱,那你就無法進一步去獲得高級職稱,甚至是教授級高級職稱,這就是一個必然的階梯。

當(dāng)然也有一些人因為學(xué)歷的加持,會跳過中級職稱直接評審高級職稱,但是這樣的例子畢竟是少數(shù)人,對于大部分人來說是做不到的。

所以,中級職稱的更大用途,就是這是一個基礎(chǔ)和跳板,是你走向更高級的一個必經(jīng)階段,就這么簡單。

當(dāng)然這也是技術(shù)能力的一種官方證明,有中級職稱的人,至少可以證明你在技術(shù)崗位上是存在多年的從業(yè)經(jīng)驗的,是有一定的技術(shù)能力和經(jīng)歷的。

分享一張職稱晉升階梯圖給大家,從上圖我們可以看出,中級職稱是一個承上啟下的階段,只有突破了這個階段,你在技術(shù)上才算是有一定的深度可言,才能夠說自己是一個具備一定技術(shù)核心競爭力的專業(yè)人才。

當(dāng)你的職稱達到高級工程師階段的時候,你的整個職業(yè)生涯的廣度就會大大的拓展,這個時候職稱對你的加持就會很明顯了,這個方面的分享我另外寫篇文章來論述,其中真的是大有文章啊。

02 職稱不等于能力

同時我們也需要有一個非常清晰的認知,那就是職稱不等于能力,因為職場的評定體系存在一定的漏洞。

無論是科研院校,還是企事業(yè)單位,就工程系列的職稱評定來說,主要看三個指標(biāo):

A、科研項目

B、專利發(fā)明

C、專業(yè)論文

針對職稱的高低不同,對這三個方面的要求也不盡相同,職稱越高,要求也自然越高。

但是我們都知道,無論是科研項目,專利發(fā)明還是專業(yè)論文,都存在一個“抱團打怪”的問題,也就是說這些條件的獲取都是一個又一個的團隊去完成。

一個科研項目可以掛十幾個人在上面,雖然有主次之分,但是前面幾位的項目貢獻不一定就真的比排名靠后的大,因為企業(yè)為了將產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)拿在手里,通??蒲许椖康闹鞒秩撕椭匾蓡T都是有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任,但是他們并不輸出技術(shù),他們很多時候只是“坐享其成”而已。

這也就導(dǎo)致了很多企業(yè)的高級工程師,甚至是教授級高級工程師都是一些企業(yè)管理者,他們本來是沒有這個領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)能力的,更別談高級別的技術(shù)能力了,但是因為他們在企業(yè)里有資源配置的權(quán)力,所以他們將這些資源優(yōu)先給了自己,而且冠冕堂皇說是為了公司的利益。

而真正在做技術(shù)支持和輸出的人,因為職位太低,沒有掌握資源配置的權(quán)力,所以在科研項目上的實際排名往往靠后,尤其是年輕人,基本上都是墊底的存在。

所以這也導(dǎo)致了,很多具有高級職稱的人,并不具備相應(yīng)的技術(shù)能力。

其實專利發(fā)明與專業(yè)論文也有類似的情況存在,尤其是專利發(fā)明,基本上都是以職務(wù)論排名,和科研項目如出一轍。

只有論文稍微好一些,因為沒有太大的利益結(jié)合點,很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有辦法強制去占據(jù)論文的前列排名,這也算是廣大科技從業(yè)者唯一能夠為自己爭取的一點技術(shù)利益了。

我曾經(jīng)寫另一篇關(guān)于工程系列的技術(shù)人員如何申請職稱的文章,大家如果有興趣的話,可以詳細的看一下,應(yīng)該可以給到大家一些幫助。

電氣工程及其自動化適合哪些職業(yè)?

學(xué)生畢業(yè)后可能夠從事電力、電氣設(shè)備制造行業(yè)內(nèi)電氣工程及其自動化領(lǐng)域相關(guān)的工程設(shè)計、生產(chǎn)制造、系統(tǒng)運行、系統(tǒng)分析、技術(shù)開發(fā)、教育科研、經(jīng)濟管理等方面工作,亦可從事其他行業(yè)電氣工程及其自動化領(lǐng)域相關(guān)工作。就業(yè)范疇舉例如下:

1、從事電力系統(tǒng)的設(shè)計、研發(fā)和運行管理等工作,可從事單位主要有:國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)兩大電網(wǎng)公司下屬的各級電力公司和國家五大發(fā)電集團及中核集團、中廣核集團等下屬的各類發(fā)電廠;各級電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院;電力建設(shè)公司;各類電力技術(shù)專業(yè)公司;新能源發(fā)電企業(yè);能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、電子、醫(yī)藥、機械、建筑等大中型企業(yè)的供電部門或自備電廠。

2、在電氣設(shè)備制造企業(yè)、電力自動化設(shè)備公司、電力電子、通信等高新技術(shù)企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)、管理和運營工作。

3、在科研院所和大專院校從事科研和教學(xué)工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有工科基礎(chǔ)理論知識和以電能生產(chǎn)、傳輸與利用為核心的相關(guān)專業(yè)知識,能夠利用所學(xué)知識解決工程問題和構(gòu)建工程系統(tǒng),具有良好的社會道德和職業(yè)道德以及適應(yīng)社會發(fā)展的綜合素養(yǎng),可以從事與電氣工程有關(guān)的規(guī)劃設(shè)計、電氣設(shè)備制造、發(fā)電廠和電網(wǎng)建設(shè)、系統(tǒng)調(diào)試與運行、信息處理、保護與系統(tǒng)控制、狀態(tài)監(jiān)測、維護檢修、環(huán)境保護、經(jīng)濟管理、質(zhì)量保障、市場交易等領(lǐng)域工作,具有科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與組織管理能力的高素質(zhì)專門人才。