建筑工程類的初級(jí)工程師證書有什么作用啊

作用;在想從事該職業(yè)時(shí),可以直接去面試了,不用再去考證了,在大學(xué)期間還可以抵消學(xué)分的。

工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。工程師的稱謂,通常只用于在工程學(xué)其中一個(gè)范疇持有專業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士。

工程師(Engineer)和科學(xué)家(Scientists)往往容易混淆。科學(xué)家努力探索大自然,以便發(fā)現(xiàn)一般性法則(General principles),工程師則遵照此既定原則,從而在數(shù)學(xué)和科學(xué)上,解決了一些技術(shù)問題??茖W(xué)家研究事物,工程師建立事物??茖W(xué)家探索世界以發(fā)現(xiàn)普遍法則,但工程師使用普遍法則以設(shè)計(jì)實(shí)際物品。

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工程師是職業(yè)水平評(píng)定(職稱評(píng)定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級(jí)工程師,教授級(jí)高級(jí)工程師等職稱。當(dāng)然,這也只是對(duì)從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。

按職稱(資格)高低,分為:研究員或教授級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、高級(jí)工程師(副高級(jí))、工程師(中級(jí))、助理工程師(初級(jí))。

通常所說的工程師,是指中級(jí)工程師。工程師職稱是要上級(jí)主管部門評(píng)定,全國(guó)通用。其中,要考中級(jí)英語職稱考試和應(yīng)用計(jì)算機(jī)考試。

建筑工程類的初級(jí)工程師證書有什么作用?

在想從事該職業(yè)時(shí),可以直接去面試了,不用再去考證了,在大學(xué)期間還可以抵消學(xué)分的。工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。工程師的稱謂,通常只用于在工程學(xué)其中一個(gè)范疇持有專業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士。

建筑工程:

建筑工程,指通過對(duì)各類房屋建筑及其附屬設(shè)施的建造和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝活動(dòng)所形成的工程實(shí)體。其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎(chǔ)以及能夠形成內(nèi)部空間,滿足人們生產(chǎn)、居住、學(xué)習(xí)、公共活動(dòng)需要的工程。土建學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、建筑電氣與智能化、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林。

廣東省初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證有什么用?

初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級(jí)稱號(hào),是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力。簡(jiǎn)言之,代表的是水平。

職稱最初源于職務(wù)名稱,在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級(jí)稱號(hào),反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。

就學(xué)術(shù)而言,它具有學(xué)銜的性質(zhì);就專業(yè)技術(shù)水平而言,它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱,表明他具有何種學(xué)術(shù)水平 或從事何種工作崗位,象征著一定的身份。

擴(kuò)展資料:

職稱的取得方式:

1、職稱評(píng)審

職稱評(píng)審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)人員,在經(jīng)過一定工作年限后,在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí),申報(bào)中級(jí)職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試。

向本專業(yè)的評(píng)審委員會(huì)評(píng)委提交評(píng)審材料,經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評(píng)委來確定其是否具備高一級(jí)職稱資格。

2、以考代評(píng)

“以考代評(píng)”在全國(guó)已實(shí)施相應(yīng)級(jí)別專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試實(shí)行以考代評(píng)的系列不再進(jìn)行相應(yīng)系列(專業(yè))和級(jí)別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認(rèn)定、評(píng)審工作,相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員一律參加考試獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

參考資料來源:百度百科--職稱

參考資料來源:百度百科--專業(yè)技術(shù)資格

初級(jí)職稱的證書有什么用啊?

職稱證書的作用:

一:個(gè)人

1、就業(yè)。在國(guó)企或者公有制單位中,職稱是個(gè)人職位和待遇的保障,沒有職稱就沒有待遇,不能升職。而對(duì)于一些私企,如果您比同事多一個(gè)職稱,那么公司給到的工資都會(huì)高些;

2、事業(yè)晉升。如技術(shù)總工程師需要有高級(jí)工程師職稱,項(xiàng)目經(jīng)理或技術(shù)負(fù)責(zé)人需要有工程師職稱等;

3、加薪補(bǔ)貼。職位晉升后可以享受相當(dāng)?shù)拇?,享受相?yīng)的專業(yè)技術(shù)人才補(bǔ)貼

4、積分落戶。具備中級(jí)工程師以上職稱的人員可以申請(qǐng)廣州戶口;

5、子女入學(xué)高考。參加居住地(如廣州市)的中考、高考

二:企業(yè)

1、招投標(biāo)。一些工程的招投標(biāo),如果企業(yè)沒有職稱是無法進(jìn)行招投標(biāo)的,因?yàn)楹芏囗?xiàng)目施工是要求企業(yè)需具備多少個(gè)職稱人才,否則,誰敢把項(xiàng)目交出去。

2、資質(zhì)維護(hù)和辦理。建筑企業(yè)施工是需要資質(zhì)的,而資質(zhì)辦理是需要一定數(shù)量的具備中級(jí)職稱人才才能申請(qǐng)資質(zhì),否則,一旦動(dòng)態(tài)核查,不好意思,沒有職稱相關(guān)人員,您的資質(zhì)很有可能會(huì)被吊銷哦。

3、資質(zhì)升級(jí):企業(yè)具備一定職稱的人才后,想再升級(jí)就需要更多的中級(jí)職稱的人才,因?yàn)橘Y質(zhì)升級(jí)的過程中是需要更多的數(shù)量的職稱人才,也需要更高級(jí)的職稱人才的。

其實(shí),無論是升職加薪,還是企業(yè)工作需要,職稱證都是一個(gè)知識(shí)能力與金錢增加的過程,是個(gè)人價(jià)值的一種體現(xiàn)。

建筑職稱有什么用?

之一、建筑行業(yè)職稱是對(duì)專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行科學(xué)客觀的評(píng)價(jià),為用人單位提供保證。

第二、建筑行業(yè)職稱對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展,提供目標(biāo)和努力的方向。

第三、建筑行業(yè)職稱可以提高專業(yè)技術(shù)人員的地位,改善他們的待遇,調(diào)動(dòng)他們的積極性。

第四、建筑行業(yè)職稱體現(xiàn)尊重知識(shí)、尊重人才,也是社會(huì)地位和價(jià)值的體現(xiàn)。

工程師分類

土木建筑、土建結(jié)構(gòu)、土建監(jiān)理、土木工程、巖石工程、巖土、土巖方、風(fēng)景園林、園藝、園林、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建、工民建安裝、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾、建筑監(jiān)理、裝修裝飾、裝飾、測(cè)量、工程測(cè)量、

電力、電子、電子信息、電子系統(tǒng)、電氣、電氣工程、電氣設(shè)備、電氣自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、制冷與空調(diào)維護(hù)、暖通、暖通空調(diào)安裝、腐蝕與防護(hù)、熱能動(dòng)力、機(jī)電、機(jī)電工程、機(jī)電一體化、光電子技術(shù)、化工、化工機(jī)械、機(jī)械、機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)械機(jī)電、汽車維修、設(shè)備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、

鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑預(yù)決算、概預(yù)算、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、通信、安全、造價(jià)、講師、統(tǒng)計(jì)師等。